Plán práce výchovného poradcu a komisie na ochranu človeka, zdravia a prírody na školský rok 2011/2012

Úlohou výchovného poradenstva je zabezpečiť vo vzájomnej spolupráci so psychológmi, metodickými pracovníkmi poradní, pedagogickými pracovníkmi školy a rodičmi, aby žiaci úspešne zvládali požiadavky stredoškolského štúdia a po ukončení školy sa dokázali plnohodnotne uplatniť.

Úlohy komisie:

Rozšíriť základne vedomosti o zdravotnej výchove a o poskytovaní prvej pomoci, spolupracovať s neziskovými organizáciami, rozšíriť základné vedomosti a zodpovedné postoje v oblasti partnerských vzťahov a rodičovstva. Venovať zvýšenú pozornosť prevencii v oblasti drogových závislostí a upevňovať environmentálne myslenie študentov.

Členovia komisie
Mgr. Slančíková - výchova k manželstvu a rodičovstvu
Mgr. Bónová - koordinátor pre prevenciu drogových závislostí
Mgr. Bónová - zdravotná výchova
Mgr. Kvasnicová - ekologická a environmentálna výchova

Práca výchovného poradcu spočíva v týchto oblastiach
A/ Výchovná práca na úseku prevencie a riešenia problémov žiakov
B/ Profesijná orientácia žiakov a prezentácia školy
Práca komisie spočíva v týchto oblastiach
A/ Prevencia drogových závislostí
B/ Výchova k manželstvu a rodičovstvu
C/ Aktivizácia v oblasti ochrany a tvorby životného prostredia
D/ Poskytovanie informácií v oblasti zdravotnej výchovy

Hlavné ciele

Plán práce pre školský rok 2011/2012 rešpektuje predovšetkým záujmy a požiadavky žiakov a to najmä:

• v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa zabezpečovať priebežné sledovanie a aktívnu ochranu detí pred nežiaducimi vplyvmi ako sú záškoláctvo, agresívne prejavy, násilie, šikanovanie, fyzické a psychické týranie
• priebežne monitorovať zmeny v správaní detí, priebežne hodnotiť atmosféru v triedach a v škole, zabezpečovať opatrenia na zvyšovanie pocitu bezpečia v škole
• zvýšiť právne vedomie žiakov realizáciou besied o trestnoprávnej zodpovednosti mládeže za svoje činy
• v zmysle Národného programu boja proti drogám zefektívniť preventívne programy a realizovať ich ako integrálnu súčasť výchovno - vzdelávacieho procesu
• zabezpečiť primerané opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog v školskom prostredí
• v zmysle Národného programu podpory zdravia a Národného programu duševného zdravia viesť žiakov k zdravému životnému štýlu, aktivitami k Svetovému dňu výživy, Svetovému dňu nefajčenia, Svetovému dňu srdca
• posilňovať zdravý životný štýl a realizovať programy podpory zdravia, boja proti obezite, zabezpečiť vzdelanie v oblasti zdravia a výživy
• v zmysle Národného programu podpory zdravia spolupracovať s SČK, Ligou proti rakovine, Ligou za duševné zdravie
• v zmysle Národného programu prevencie HIV/AIDS realizovať aktivity zamerané na prevenciu rizikového správania dospievajúcej mládeže
• v rámci Národného programu boja proti obchodovaniu s ľuďmi zorganizovať besedy s vyškolenými pracovníkmi o rizikách práce v zahraničí a prevencií pred neľudským zaobchádzaním a otrockou prácou
• pravidelne monitorovať výchovno – vzdelávacie výsledky žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami a pri ich výchove a vzdelávaní spolupracovať so školskými poradenskými zariadeniami
• poskytovať poradenskú činnosť triednym učiteľom aj ostatným vyučujúcim pri práci s individuálne začlenenými žiakmi
• viesť dokumentáciu individuálne začlenených žiakov
• sprístupňovať kariérne poradenstvo žiakom, podporovať rešpektovanie názorov žiakov pri profesionálnej orientácií a voľbe ich povolania
• sprostredkovávať širokú informovanosť o možnostiach vysokoškolského štúdia všetkých zameraní
• organizovať aktivity prezentujúce vysoké školy , exkurzie na podporu VŠ technického smeru
• v spolupráci s vedením školy realizovať aktivity zabezpečujúce prezentáciu školy na verejnosti
• pravidelne propagovať, informovať o globálnych ekologických problémoch a upevňovať environmentálne myslenie študentov.
• využívať ponuky environmentálnych organizácii (Slatinka, Živica, Strom života)

Formy práce výchovného poradcu

• poradenská a konzultačná činnosť smerom k žiakom a rodičom
• spolupráca s vedením školy a triednymi učiteľmi pri riešení problémových žiakov
• spolupráca s pedagogicko-psychologickou poradňou resp. ďalšími poradenskými zariadeniami
• besedy, pracovné semináre a prednášky a iné aktivity na aktuálne témy
• exkurzie na vybrané typy vysokých škôl a do výrobných podnikov

Formy práce komisie

• prednášky, besedy, videoprojekcie, výstavy, exkurzie, turistické vychádzky, plagáty a nástenky, brigády
• stredoškolská odborná činnosť, olympiády
• aktuálne ponuky mimovládnych organizácií
• účelové cvičenia , KOŽAZ a letný pohybový kurz v 2. ročníku ( propagáciu ochrany životného prostredia)
• separácia odpadov na škole (Zelená rota)

SEPTEMBER
1. Príprava podkladov pre plán výchovného poradenstva a komisie na ochranu človeka, zdravia a prírody, vypracovanie plánu a oboznámenie vedenia školy s plánom
Formy a metódy: spolupráca s vedením školy, s členmi komisie na ochranu človeka, zdravia a prírody
Zodpovedný: výchovný poradca

2. Žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami na stredných školách
Formy a metódy: konzultačné programy na vypracovanie IVP pre žiakov so ŠVVP v 1.ročníku
Zodpovedný: výchovný poradca

3. Sledovanie prechodu žiakov zo základnej školy na stredoškolské štúdium Ako sa správne učiť
Formy a metódy: besedy so psychológom pre žiakov 1. ročníka
Zodpovední: výchovný poradca a učitelia etickej výchovy

4. Svetový deň srdca Informačná kampaň MOST o prevencii srdcovo – cievnych chorôb
Formy a metódy: beseda s lekárom, diagnostika a zvládnutie srdcových chorôb
Zodpovední: VP a p. Bónová

5. Letný pohybový kurz - 2. ročník ochrana prírodného prostredia
Formy a metódy: beseda
Zodpovedný: p. Kvasnicová

6. Zelená rota - projekt na separáciu odpadov na škole
Formy a metódy: beseda a zber odpadov
Zodpovedný: p. Kvasnicová

7. Dni európskeho dobrovoľníctva
Formy a metódy: beseda a brigáda s environmentálnym zameraním
Zodpovední: p. Kvasnicová a p. Bónová

8. Príprava dotazníka monitorujúceho aktuálnu úroveň návykových látok
Formy a metódy: dotazník
Zodpovedný: koordinátor prevencie drogových závislostí

9. Biela pastelka
Formy a metódy: zbierka pre zrakovo postihnutých
Zodpovedný: koordinátor prevencie drogových závislostí

OKTÓBER
1. Správny životný štýl
Formy a metódy: beseda s lektorom z Úradu verejného zdravotníctva pre vybraných žiakov 3. ročníka, aktivity v rámci Svetového dňa zdravej výživy
Zodpovední: výchovný poradca a p. Bónová

2. Možnosti štúdia na vysokých školách na Slovensku
Formy a metódy: besedy pre žiakov 4. ročníka zamerané na podmienky prijímania na VŠ
Zodpovedný: výchovný poradca

3. Návšteva veľtrhu informácií o pomaturitnom štúdiu v Bratislave
Formy a metódy: exkurzia pre žiakov 4. ročníka
Zodpovedný: výchovný poradca

4. Profesijná orientácia žiakov
Formy a metódy: testovanie žiakov 2. ročníka pre štúdium na VŠ a budúce povolanie
Zodpovední: VP a psychológ z CPPPa P

5. Poskytovanie prvej pomoci - zmeny v kardio-pulmonálnej cerebrálnej resustitácii
Formy a metódy: beseda s lekárom pre žiakov 4. ročníka
Zodpovedný: výchovný poradca

6. S tebou a o tebe
Formy a metódy: distribúcia hygienických balíčkov pre 2. ročník
Zodpovedný: p. Slančíková

7. Vieš zachrániť život
Formy a metódy: praktickým tréning poskytovania prvej pomoci
Zodpovedný: p. Bónová

8. Problémy životného prostredia
Formy a metódy: beseda, prezentácie
Zodpovedný: p. Kvasnicová

NOVEMBER
1. Ľudské práva
Formy a metódy: beseda s ombudsmanom JUDr. P. Kandráčom zameraná na práva detí pre vybraných žiakov
Zodpovední: výchovný poradca

2. Prihlášky žiakov na architektúru a umelecké smery VŠ
Formy a metódy: informačné a poradenské programy
Zodpovedný: výchovný poradca

3. Týždeň boja proti drogám – Drogy, život bez drog a alkoholu
Formy a metódy: beseda so psychológom pre vybraných žiakov, návšteva protidrogovej jednotky so psom na vyhľadávanie drog
Zodpovední: VP a koordinátor prevencie drogových závislostí

4. Deň otvorených dverí
Formy a metódy: prezentácia školy smerom k základným školám , príprava sprievodných aktivít
Zodpovední: vedenie školy a výchovný poradca

5. Plánované rodičovstvo
Formy a metódy: beseda s lekárom (gynekológom ) pre žiakov 3 a 4. ročníka v rámci výchovy k manželstvu a rodičovstvu
Zodpovedný: p. Slančíková

6. Medzinárodný deň bez fajčenia
Formy a metódy: beseda s lekárom o závislosti na tabaku
Zodpovedný: koordinátor prevencie drogových závislostí

7. Svetový deň behu
Formy a metódy: organizácia behu na prevenciu drogových závislostí
Zodpovedný: koordinátor prevencie drogových závislostí

DECEMBER
1. Svetový deň boja proti AIDS
Formy a metódy: beseda so psychológom, aktivity v rámci kampane boja proti AIDS Červené stužky
Zodpovední : výchovný poradca a koordinátor prevencie drogových závislostí

2. Testovanie žiakov, zamerané na zisťovanie sociálnych vzťahov v triednom kolektíve, s dôrazom na prejavy intolerancie
Formy a metódy: realizácia a vyhodnotenie dotazníka o prejavoch intolerancie vo vybranej triede
Zodpovedný: výchovný poradca

3. Premietanie filmu pre študentov školy s environmentálnou tematikou „ Nepohodlná pravda“ o globálnom otepľovaní
Formy a metódy: premietanie filmu a beseda
Zodpovedný: p. Kvasnicová

JANUÁR
1. Mládež a kriminalita – trestno-právna zodpovednosť mládeže
Formy a metódy: beseda s policajtom pre žiakov 3. ročníka
Zodpovední : výchovný poradca a koordinátor prevencie drogových závislostí

2. Zvolenská teplárenská, a.s. – moderná technológia na výrobu tepla
Formy a metódy: exkurzia žiakov 3. ročníka zmeraná na štúdium na technických smeroch vysokých škôl
Zodpovedný: výchovný poradca

3. Prezentácia školy na rodičovských združeniach základných škôl
Zodpovední: vedenie školy a výchovný poradca

FEBRUÁR
1. Prihlášky žiakov 4. ročníka na VŠ
Formy a metódy: individuálne konzultácie
Zodpovedný: výchovný poradca

2. Voľba voliteľných predmetov žiakov 2. ročníka
Formy a metódy: beseda na triednických hodinách o kritériách pri prijímaní na vysoké školy
Zodpovedný: výchovný poradca

3. Organizácia prezentácií vysokých škôl najmä technického zamerania na Slovensku
Formy a metódy: besedy vybraných žiakov so zástupcami príslušných fakúlt
Zodpovedný: výchovný poradca

MAREC
1. Potreba preventívnych prehliadok – prevencia proti rakovine krčka maternice
Formy a metódy: beseda s lekárom (gynekológom ) pre žiakov 4. ročníka
Zodpovedný: výchovný poradca

2. Konzultácie s psychológom pre žiakov profesijne nevyhranených, rozhodovanie na základe porovnávania vlastných schopností s požiadavkami zvolenej profesie
Formy a metódy: individuálne pohovory
Zodpovedný: výchovný poradca

APRÍL
1. Obchodovanie s ľuďmi
Formy a metódy: beseda s policajtom a so psychológom o ochrane pred sexuálnym zneužívaním žien a detí, pre žiakov 2. ročníka
Zodpovední: výchovný poradca a koordinátor prevencie proti drogám

2. Deň narcisov
Formy a metódy: aktivity Ligy proti rakovine, realizácia zbierok
Zodpovední: VP a p. Bónová

3. Vysvetlenie niektorých častí zo Zákonníka práce
Formy a metódy: beseda s pracovníkmi Národného úradu práce pre žiakov 4. ročníka
Zodpovedný: výchovný poradca

4. Deň Zeme 2011
Formy a metódy: brigáda v mestskom parku Lanice
Zodpovedný: p. Kvasnicová

MÁJ
1. Študentská vedecká konferencia
Formy a metódy: prehliadka prác študentskej vedeckej činnosti
Zodpovedný: výchovný poradca

2. Návšteva strojárskeho podniku (CONTINENTAL, AEROSPOOL)
Formy a metódy: exkurzia pre žiakov 3. ročníka so záujmom o štúdium na technických smeroch VŠ
Zodpovedný: výchovný poradca

3. Recyklácia odpadov
Formy a metódy: exkurzia pre žiakov 2. ročníka
Zodpovedný: p. Kvasnicová

4. Základy prvej pomoci na kurze KOŽAZ
Formy a metódy: praktické ukážky pre žiakov 3.ročníka
Zodpovední: p. Kvasnicová, p. Bónová

JÚN
1. Monitorovanie úspešnosti prijatia absolventov na vysokoškolské štúdium
Zodpovední: VP a triedni učitelia v maturitnom ročníku

2. Vyhodnotenie výchovno - vzdelávacích výsledkov žiakov so ŠVVP
Formy a metódy: kompletizácia dokumentácie žiakov so ŠVVP za školský rok 2011/2012
Zodpovedný: VP

3. Deň ľudí so svalovou dystrofiou
Formy a metódy: pomoc pri organizovaní zbierky
Zodpovedný: p. Bónová

4. Medzinárodný deň boja proti drogám a obchodovaniu s nimi
Formy a metódy: postery a beseda
Zodpovedný: koordinátor prevencie drogových závislostí

5. Zhodnotenie a analýza práce výchovného poradcu a komisie na ochranu človeka, zdravia a prírody za školský rok 2011/2012

Vypracovala: RNDr. Soňa Lazáriková